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雷雨的形成及雷電的特性-雷云中電荷的分離過程，水滴被大地電場所極化（圖1—6)，上端為負，下端為正。因此上端吸引空氣中正離子，而下端吸收負離子。如果兩端吸收得一樣快，則水滴仍是中和的。但是事實上，下降中的水滴，自然是下端遇到負離子的機會比上端遇到正離子的機會大得多，尤其是因為負離子受電場影響本身有向上的運動。

這樣下降水滴便成為帶負電荷了。這些下降水滴的電荷逐漸加多，達到了足夠電壓，便產生閃電的現(xiàn)象。

在第二次世界大戰(zhàn)以后，經過對上述兩個經典的理論進行了重新的評估，發(fā)現(xiàn)按雨滴分裂的理論雷云中電荷的分布將是上負下正的，但實測的結果，雷云中主要電荷分布是上正下負的，同時落地雷也大多是負極性的。另外，觀測的結果已經肯定了電荷分離主要是發(fā)生在溫度低于冰點的區(qū)域，而在這個區(qū)域中水是處于固體或過冷卻液體的狀態(tài)。因此，雨滴分裂理論zui多只能認為是在雷雨中起一個輔助作用。

關于離子有差別的吸收理論，雖然從它所得到的雷云中電荷分布是上正下負，因此是符合實際的，但在進一步計算時，證明在平常大氣中的離子數遠不足以引起像雷云所需要的電荷分離速度。同時，這個理論只能在相對平穩(wěn)的氣流中適用，在像雷云一樣的紊亂的氣流中，分離作用就更小了。

為了進一步弄清電荷分離的過程，在近年來，一方面廣泛地應用了雷達、飛機、探測氣球、火箭等新技術來進行雷云的現(xiàn)場觀測；另一方面，又在試驗室內完成了一系列有關電荷分離的實驗。

從現(xiàn)場觀測的結果，任何說明雷云中電荷分離的學說，必須滿足下列條件才能成立。

（1）分離的過程必須能產生極性為上正下負的主要電荷分布；

（2）這個過程必須能產生幾個安培以上的電荷分離速度，太小了就補償不了泄漏及其他損耗，也不能解釋雷云中閃電活動的頻繁程度；

（3）這個過程必須能在冰點以下的溫度起作用；

（4）這個過程應與冰晶、冰?；虮⒌裙腆w降水有關。

（5）這個過程必須能適應雷積云中強烈紊亂的氣流，而在層積云中則作用很小，或者沒有作用。

兩個學說是：（1）水與冰交界處的電荷轉移說；（2）冰雹與冰晶接觸帶電說。根據（1）水與冰交界處的電荷轉移說，在一定的溫度范圍內，過冷卻的霧滴遇到下降的冰塊，部分立即結為冰附在冰塊上，而剩下的一部分水則被濺開。濺開的水帶正電，并被氣流繼續(xù)帶向上去，而冰塊帶負電并繼續(xù)下降。（未完待續(xù)）

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